国外小学毕业证图片大全(国外小学毕业证图片大全高清)

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大学结业是怎么回事

大学结业是对于整个学习过程中的一个总结，相当于给你发一个毕业证告诉你，你是培训合格的学生，另外就是给你开具社会上认可的一个证明，通过这个证明你就可以参加后续找工作等流程，非常的方便，而且是社会所认可的东西，所以你要认真的去学习。

我再补充下只发结业证（也称肄业）

说明你修够了毕业要求的学分也算是毕业但是没有学位证和毕业证有很多情况比如我们天津大学

如果在校期间受到了记过以上的处分就不给发学位证了只有结业证学历生的毕业证、结业证管理

1、 有正式学籍的学生，学完教学计划规定的全部课程，考试合格，准予毕业，颁发毕业证书。

2、 毕业实习或毕业考试不及格者，先发给结业证书。获结业证书一年内向学申请补考或重修一次，补考及格者换发毕业证书。补考不及格的课程不再给予补考机会，不予换发毕业证书。

3、 留学生历年积累不及格的课程（未达到规定留级门数者）学校应安排学生在校学习期间分批进行补考。如学期内无时间安排补考时，毕业之前补考一次，逾期不补考或补考后仍不及格者，发给结业证书

这种情况一般来说是大学读完了，没有毕业证。首先我们需要明确，什么是结业？通常就是指结束学业的意思。由此可见，就结业来讲，通常只是意味着学业的结束，而并不指向于学业阶段的收获。所以说，结业通常就是指虽然学业结束了，却没有达到收获毕业证的效果。

结业生与毕业生是在同样的学制时间内，修完同样的课程，但因有一门课程（允许非主要课程两门）不及格，未达到留级条件（两门主要课程不及格留、降级）不能留级，作结业离校，其学习历程与毕业生是一样的。1980年国家劳动总局、教育部等部《关于普通高等学校毕业生工资待遇的若干问题的处理意见》中，“普通高等学校的结业生（含研究生、留学生），可按照同等学历的毕业生低定一级”，这里尽管说的是待遇低定一级，但也说明了结业生的学历与毕业生是同等的，即本科（或专科）结业生与本科（或专科）结业生与本科（或专科）毕业生学历是相同的，除在起点工资待遇上低定一级外，以后便以同一学历层竞走。

有的用人部门将高校结业生既不按同层次毕业生学历对待，也未降格使用，上下都不沾，这有违于国家政策。

本科结业生，是指具有本科学籍的学生学完教学计划规定的全部课程，其中有1门以上主要课程（包括毕业论文、毕业设计）不及格者。

1、结业要相关学历达到标准，例如绩点超过2.0且没有受到处分，即可填写学生结业证书换毕业证书（补授学位）审批表，在换取毕业证的同时申请学位证。

2、本科结业生具有大学本科学历，相当于大学专科毕业，按大学专科毕业对待。普通高等教育学历证书分为毕业证书、结业证书、肄业证书三种。

结业证的编号和毕业证的一样吗

不一样。业证书的编号是学校内部的编号，毕业证书编号是统一的编号

毕业证书是指受教育者在规定的期限修完规定的课目并被考核通过的凭证；毕业证书上的号码是教育部统一编号，可以到学信网进行网上验证的。

结业证书一般指结束学业，表明学生在规定的时间内学完规定的学业课程而结束学业。结业证书是学校对学完规定的学业课程而部分课程尚未达到合格标准的学生颁发的一种学习凭证。结业证书的式样、内容与毕业证书基本相同，所不同的是它标明结业而不是毕业。

因此无法进行学信网上的查询和验证。结业证上的号码不是教育部的统一编号，是学校自编的号码。

小学5年制从什么时候开始

  从上海市教委获悉，从2004年9月新学期开始，上海市九年义务教育阶段全面实行“五四学制”，即小学５年，初中４年，取代过去小学６年、初中３年的“六三学制”。 根据新学制，初中全面实行四年制，四个年级分别为六年级、七年级、八年级、九年级。原来的“小学六年级”被取消，从１９８８年开始的过渡形态“初中预备班”被正名为六年级。
　　全面实行“五四学制”后，小学生修满五年，学科考试成绩合格发给小学毕业证书；初中生修满九年，学科考试成绩合格发给初中毕业证书。
　　上海市教科院专家指出，实行“五四学制”的最大好处是有利于减轻学生初中阶段过重的学习负担和心理压力。在“六三”学制下，初中三年太短，学生刚从小学毕业，第一年基本处于对初中教育方法和环境的适应期；一到初三，又将面临毕业和升学，中间只有初二一年过渡，学生一旦跟不上，往往来不及调整，造成持续学习的困难。
　　未成年人发育提前，是促动“五四”分段取代“六三”分段又一重要原因。近年来，由于生活水平提高和都市文化的影响，上海市未成年人生理、心理发育普遍“早熟”，大多数六年级学生实际上已是少年，高一级学校的学习生活环境更有利于他们健康成长。
　　上世纪８０年代末，上海市为缓解市区小学入学高峰压力，尝试把小学六年级挪到初中，设立初中预备班。没想到，这一“挪”大收其效，四年制初中让学生感觉宽松多了，两极分化现象逐渐弱化，学生个性发展有了更大空间。

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